Expert:innen-Interview "Beobachten als Gewinn für die pädagogische Arbeit"

Beobachten als Gewinn für die pädagogische Arbeit – mit Marion Lepold, Theresa Lill und Mathias Tuffentsammer

Name: Beobachten als Gewinn für die pädagogische Arbeit - mit Marion Lepold, Theresa Lill und Mathias Tuffentsammer
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Welche positiven Auswirkungen hat das Beobachten auf die Kinder, die Familien und das Team?
Wie kann der Blick pädagogischer Fachkräfte beim Beobachten geschult werden?
Welche Ansätze gibt es, um die Dokumentation in den Alltag zu integrieren?

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Artikelnummer: QIK_HP_0108 Kategorie: Expert:innen-Interview

Beobachtung und Dokumentation sind grundlegende Aufgaben pädagogischer Fachkräfte. Manche Personen verbinden damit vor allem eine bürokratische Pflicht. In diesem Fachgespräch wechseln Marion Lepold, Theresa Lill und Mathias Tuffentsammer die Perspektive und blicken gemeinsam darauf, welche Schätze die pädagogische Beobachtung und deren Dokumentation für den Kita-Alltag hegen. Wie lassen sich Beobachtung und Dokumentation sinnvoll in den Alltag integrieren, ohne Stress und Mehraufwand? Welche Ansätze gibt es? Und welche Rolle spielt der Dialog mit Kindern, Kolleg:innen und Familien?

Kursart

Expert:innen-Interview

Dauer

ca. 45 Minuten

Laufzeit

15 Tage

Abschluss

Teilnahmebestätigung mit Zeitnachweis

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Informationen zu den Expert:innen

Marion Lepold ist Diplom Sozialpädagogin (FH), Master of Arts in Training & Coaching Sozialpädagogin und Montessori-Pädagogin. Sie ist Mit-Gründerin und geschäftsführende Gesellschafterin der “Qualität in Kitas Onlineakademie GmbH”. Darüber hinaus beschäftigt sie sich als Fachbuchautorin, Fortbildnerin und Coach intensiv mit der Rolle digitaler Angebote für die Qualität in der frühen Bildung sowie dem Themenkomplex Beobachtung und Dokumentation

Theresa Lill (M.A.) studierte Pädagogik sowie Theater- und Medienwissenschaft mit Schwerpunkt auf frühkindliche und inklusive Pädagogik. Sie ist Mit-Gründerin der “Qualität in Kitas Onlineakademie GmbH”. Als Fachbuchautorin und Fortbildnerin berät und begleitet sie Einrichtungen. Ihre Schwerpunkte liegen im Themenkomplex Beobachtung und Dokumentation sowie der Arbeit mit digitalen Medien in Kindertagesstätten.

Mathias Tuffentsammer (Dipl.-Pädagoge) ist Experte für Digitalisierung pädagogischer Prozesse in Kindertageseinrichtungen, Pädagogischer Qualitätsbegleiter & Coach für frühpädagogische Fachkräfte und Träger. Zuvor war er als langjähriger Dozent an der Universität Bamberg im Bereich frühkindliche Bildung und Erziehung.