Pädagogische Haltung in der Kita – Zwischen Anspruch und Alltag – mit Katrin Halfmann

  • So wird pädagogische Haltung im Kita-Alltag sichtbar und wirksam.
  • Daran erkennt man eine reflektierte Haltung und ihre Auswirkungen auf Kinder und das Team.
  • So können Fachkräfte ihre Haltung bewusst weiterentwickeln und in herausfordernden Situationen bewahren.

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Die pädagogische Haltung ist das Fundament für den Alltag in der Kita – sie prägt die Interaktion mit Kindern, Familien und dem Team. Doch was bedeutet “pädagogische Haltung“ eigentlich konkret? Wie zeigt sie sich in der Praxis? Und was passiert, wenn Haltung und Alltag aufeinandertreffen, etwa bei herausforderndem Verhalten von Kindern oder unterschiedlichen Ansichten im Team?

Katrin Halfmann, Diplom-Psychologin, Erzieherin, Berufsschullehrerin und Mediatorin, spricht in diesem Expert:innen-Interview über zentrale Aspekte der pädagogischen Haltung und gibt praxisnahe Impulse für den Kita-Alltag. Mit konkreten Beispielen beleuchtet sie, wie Fachkräfte ihre Haltung bewusst reflektieren und authentisch leben können – auch in herausfordernden Situationen.

Dauer

ca. 50 Minuten

Laufzeit

15 Tage

Abschluss

Teilnahmebestätigung mit Zeitnachweis

Portrait von Katrin Halfmann

Katrin Halfmann

Erzieherin, Diplom Psychologin, Mediatorin, Dozentin

Katrin Halfmann ist Erzieherin, Diplom Psychologin, Mediatorin und arbeitet hauptberuflich als Dozentin an einer Fachschule für Sozial- und Heilpädagogik in Ostholstein. Sie bietet freiberuflich Fortbildungen an und ist Trainerin am Schulz von Thun Institut in Hamburg.
Seit vielen Jahren ist sie forschend-beobachtend dem Konstrukt “Haltung“ auf der Spur, woraus 2023 im Rowohlt Verlag das gleichnamige Buch erschienen ist.