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Der Kita-Kollaps: Warum Deutschland endlich auf frühe Bildung setzen muss - mit Dr. Ilse Wehrmann

Der Kita-Kollaps: Warum Deutschland endlich auf frühe Bildung setzen muss – mit Dr. Ilse Wehrmann

  • Welchen Hoffnungsschimmer gibt es für den bevorstehenden Kita-Kollaps?
  • Quantitativer und qualitativer Kita-Ausbau – was ist zu tun?
  • Welchen Appell richtet Ilse Wehrmann an Politik, Fachkräfte und Gesellschaft?

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inkl. MwSt.

In ihrem Buch “Der Kita-Kollaps: Warum Deutschland endlich auf frühe Bildung setzen muss” (Verlag Herder) zeigt Dr. Ilse Wehrmann sehr eindrücklich auf, dass die aktuellen Probleme in der frühkindlichen Bildung keine neuen und unvorhersehbaren Themen sind, sondern ihre Wurzeln zum Teil schon viele Jahre zurückliegen. In diesem Expert:innen-Interview sprechen wir mit Dr. Ilse Wehrmann über ihren Hoffungsschimmer für die frühkindliche Bildung und ihre konkreten Ansätze für Reformen und Veränderungen.

Letzlich hängt die Umsetzung dieser Reformmaßnahmen von einem generellen Umdenken in der Gesellschaft ab, einer Zuwendung hin zum Kind. ‘Spielen verboten’ gehört abgeschafft. Deutschland muss kinderfreundlicher werden und allen Kindern die besten Startvoraussetzungen ins Leben bieten, insbesondere gleiche Chancen für Bildung. Wir reden über unsere Zukunft! Diese Land muss sich endlich bewusst werden, dass es außer seinem Wissen über keinerlei Rohstoffe verfügt.

Dr. Ilse Wehrmann (2023, S. 171)

Kursart

Expert:innen-Interview

Dauer

ca. 20 Minuten

Laufzeit

15 Tage

Abschluss

Teilnahmebestätigung mit Zeitnachweis

Das Buch zum Thema

Der Kita-Kollaps – Interview zum Buch
zum Buch im Verlag Herder

Dr. Ilse Wehrmann

Diplom-Sozialpädagogin

Dr. Ilse Wehrmann ist Diplom-Sozialpädagogin und Erzieherin. Sie war u.a. Vorstandsmitglied der Bundesvereinigung Evangelischer Tageseinrichtungen für Kinder e.V. (BETA), deren Vorsitz sie von 2000 bis 2005 führte. Sie hat den Aufbau des berufsbegleitenden Weiterbildungsstudiums für Erzieherinnen an der Universität Bremen mit initiiert. Heute ist sie als freie Beraterin im Bereich frühkindlicher Bildung tätig. Als Expertin bringt sie ihre jahrzehntelange Erfahrung aus der Praxis, Trägerverantwortung und Referentinnen-Tätigkeit ein. Sie berät Politik, Unternehmungen, Stiftungen und Wissenschaft zu Reformen im Bereich frühkindlicher Bildung.

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