Juristin. Seit 1997 ist sie als Abteilungsleiterin am Staatsinstitut für Frühpädagogik tätig. Schwerpunkte u. a.: Entwicklung, Erprobung und Implementierung von Bildungsplänen.
Digitale Medien in der Kita – Erkenntnisse aus dem größten nationalen Modellversuch – mit Eva Reichert-Garschhammer
- Welche Bedeutung hat die Digitalisierung für Kitas?
- Digitale Bildung mit jungen Kindern gestalten – was wissen wir heute darüber?
- Welche Aspekte sind wichtig auf einem guten Weg zur Kita digital?
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Welche Bedeutung hat die Digitalisierung für Kitas? In diesem Expert:innen-Interview spricht Marion Lepold mit Eva Reichert-Garschhammer vom Staatsinstitut für Frühpädagogik Bayern (IFP) über den größten Modellversuch in Deutschland zur Digitalisierung von Kitas. Dabei gibt die Expertin Einblicke in die neu gewonnen Erkenntnisse. Zudem geht sie in dem Gespräch auf Gelingensfaktoren ein und zeigt Unterstützungsangebote für Kitas auf. Neben der Erleichterung von Aufgaben der pädagogischen Fachkräfte, ist dabei ein wichtiger Aspekt die aktive Auseinandersetzung der Kinder mit den digitalen Medien.
Kursart
Dauer
ca.55 Min.
Laufzeit
15 Tage ab Kaufzeitpunkt
Abschluss
Teilnahmebestätigung mit Zeitnachweis
Informationen zum Modellversuch
Der Modellversuch verfolgt das Ziel, gemeinsam mit den 100 Modell-Kitas tragfähige Konzepte und praxisnahe Materialien für digital gestützte Bildungs- und Arbeitsprozesse in Kindertageseinrichtungen zu entwickeln, zu erproben und diese anschließend in die Breite zu bringen.
Dabei wurden alle Akteure in den Blick genommen: pädagogische Fachkräfte, Kinder und ebenso deren Eltern.
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