Beobachtung und Dokumentation bilden in der Kita die Grundlage eines professionellen pädagogischen Handelns. In diesem Praxis-Kurs setzen Sie sich mit der pädagogischen Handlungsplanung auseinander. Hierfür erhalten Sie wichtige Grundlagen zu den Themen Wahrnehmung, Subjektivität der Beobachtung sowie der Entwicklung einer zielgerichteten Perspektive. Im Fokus des Kurses steht, wie Sie anhand der Erkenntnisse, die aus Ihren Beobachtungen resultieren, Schlussfolgerungen für die pädagogische Praxis ziehen. Sie erhalten praktische Tipps, wie Sie im Dialog mit Ihren Kolleg:innen, dem Kind und dessen Familie Impulse setzen, die den Bedürfnissen und Interessen des Kindes gerecht werden. Reflexionsübungen, Leitfragen für Ihre Praxis sowie ein Handout runden den Kurs ab.
Kooperation mit
Dieser Kurs ist in Kooperation mit der Don Bosco Medien GmbH entstanden. Als Grundlage für diesen Kurs diente das Kartenset Beobachten und dokumentieren in der Kita von Marion Lepold, Theresa Lill und Mathias Tuffentsammer. Die Autor:innen des Kartensets sind ebenso Autor:innen dieses Online-Kurses.
Die Inhalte des Kurses gehen über das Kartenset hinaus, zeigen neue Perspektiven auf und vertiefen verschiedene Aspekte. So ergänzen sich das Kartenset und dieser Praxis-Kurs ideal.
Zu den Methodenkarten: Beobachten und dokumentieren in der Kita
Kindliche Entwicklung richtig dokumentieren: Eine Arbeitshilfe für Erzieher:innen von den Expert:innen
Beobachten und Dokumentieren im pädagogischen Alltag ist nicht immer einfach und erfordert ein hohes Maß an Teamwork. Auf den Methodenkarten finden Sie die wichtigsten Dokumentationsformen, die auch die aktive Beteiligung der Kinder ermöglichen, sowie Tipps für die Zusammenarbeit mit Familien.
