Produktbild zum Expert:innen-Interview "Entdecken und Forschen im Kita-Alltag"

Entdecken und Forschen im Kita-Alltag – mit Stephan Gühmann

Was macht Forschen im Kita-Alltag aus und wie unterscheidet sich kindliches Entdecken vom wissenschaftlichen Forschen?
Warum sind Neugier und forschendes Ausprobieren zentrale Motoren der kindlichen Entwicklung?
Wie können pädagogische Fachkräfte forschende Momente erkennen und Kinder dabei wirksam begleiten und unterstützen?

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Artikelnummer: n. a. Kategorie: Expert:innen-Interview

Im Expert:innen-Interview erklärt Stephan Gühmann von der Stiftung Kinder forschen, welche Bedeutung Forschen im Kita-Alltag für die kindliche Entwicklung hat. Er beschreibt, wie Kinder durch Neugier, Ausprobieren und Beobachten ihre Umwelt verstehen lernen – und warum dieser natürliche Forschungsdrang weit über spontanes Interesse hinausgeht.

Stephan Gühmann zeigt, weshalb forschendes Lernen für wichtige Kompetenzen wie Problemlösen, Sprachentwicklung und Selbstwirksamkeit zentral ist. Er erläutert, welche Bedingungen Kinder brauchen, um ihren Fragen nachzugehen. Zudem geht er darauf ein, wie pädagogische Fachkräfte forschende Momente erkennen, begleiten und gezielt fördern können.

Kursart

Expert:innen-Interview

Dauer

ca. 45 Minuten

Laufzeit

15 Tage

Abschluss

Teilnahmebestätigung mit Zeitnachweis

Informationen zum Experten

Dr. Stephan Gühmann ist promovierter Molekularbiologe und arbeitete nach seinem naturwissenschaftlichen Studium mehrere Jahre in der Grundlagenforschung. Gemeinsam mit einer Kollegin prägte er im Gründungsjahr 2006 maßgeblich die inhaltliche Ausrichtung der Stiftung Kinder forschen. Heute verantwortet er dort die Stabsstelle Strategische Programmentwicklung.

Seine Begeisterung für Naturwissenschaften begleitet seine Arbeit bis heute. Dabei sieht er enge Parallelen zwischen seiner früheren Forschungstätigkeit und den Entdeckungen, die Kinder beim Forschen machen. Mit großer Leidenschaft setzt er sich zudem dafür ein, Sprach- und MINT-Bildung als zwei Bereiche zu verstehen, die ideal gemeinsam gefördert werden können – eine Überzeugung, die er unter anderem auf Fachtagen vermittelt.

Zur Stiftung Kinder forschen

Die gemeinnützige Stiftung Kinder forschen ist Deutschlands größte Bildungsinitiative für pädagogische Fach-, Lehr- und Leitungskräfte in Kitas, Grundschulen und Horten. Seit 2006 engagiert sie sich gemeinsam mit rund 200 Netzwerkpartnern bundesweit für eine qualitativ hochwertige frühe Bildung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) sowie in der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).
Im Zentrum ihrer Arbeit steht ein umfassendes, deutschlandweites Fortbildungsprogramm, das Erzieher:innen und Lehrkräfte darin stärkt, Kinder kompetent beim Entdecken und Forschen zu begleiten.
Ihr Ziel: Kinder, die ihre Zukunft aktiv und nachhaltig mitgestalten.

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